习作指导
审题：
这次习作要求是“让真情自然流露”，重点是“真”，就是要求我们写的是自己亲身经历的真人真事、真情真意、真感受；“自然流露”指的是我们写作时表达情感的方式真诚真切不做作，能够打动人心，让人感同身受。
一、写作内容（写什么）：
1、推荐素材
①积极情感体验：
畅快 欣喜若狂 激动 欣慰
感动 归心似箭 盼望
②消极情感体验：
愤怒 沮丧 愧疚 惧怕
难过 忐忑不安 追悔莫及
2、选材
选择一种印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，整理思路。
①可以选择比较独特的体验，只在自己或少数人身上发生的事情。
②也可以是普通平凡的小事，但饱含着自己的真情。
二、如何表达真情实感（怎么写）
1、情感方面：
①可以围绕一条主线表达自己的情感。如：《匆匆》《阳光的两种用法》
②也可以写自己的情感变化过程。
如：《那个星期天》《别了，语文课》
2、表达方面：
①直接抒情；
②间接抒情：把感情融入到具体的人、事或景物当中。
3、写法方面：
①运用比喻、拟人、排比等修辞方法，让情感自然流露，让文章更优美；
②运用环境描写或语言、动作、神态等描写表达自己的情感。使文章更鲜活。
三、提纲:
1、开头
交代事情的起因：略写
可以运用比喻、拟人、排比等修辞方法或描写方法开头，引出下文或为下文做铺垫，也可设置悬念，引发读者兴趣
如：
♢《匆匆》开头运用排比描绘自然景物的枯荣，引出问题，表达自己对时光流逝的感慨；
♢《那个星期天》开头运用环境描写（“早晨”一直到“天色昏暗下去”即是“盼望”发生时间的推移，又暗示“盼望的基调____漫长而昏暗）
2、中间
详写事情的经过：
具体描述最难忘的情景，可以运用环境描写渲染气氛，突显心情。适当运用语言、动作、心理、神态、外貌等描写表现情感。要围绕自己的感受和情感变化来写。让情感真诚自然，突出主题。情景交融穿插其中。
3、结尾
首尾呼应，回扣主题。
再次强调这件事的重要性，表达自己的感慨和思考。
提示：
提纲仅作参考，我们写作时不拘泥于一两种形式，能够表达真情实感即可。
写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。然后根据大家的意见和自己的反思，修改作文。（好作文都是修改出来的，养成修改好习惯）
